Боковое
Грамматика 1
Давай…!

Как сказать по-английски «давай…» (Мы использовали в этом блоке «Давай наденем пижаму!» « Давай спать!»)?

Когда Вы хотите предложить ребенку что-то сделать вместе, то Вы используете конструкцию

let's (например, let's sleep).

В полном виде эта конструкция выглядит так:

let + us, от слова let – позволять, т.е. дословно мы ее переведем как «позволь нам». Иногда Вы можете ее так и встретить : Let us sleep, но очень редко. В разговорной речи она всегда упрощается до let's. Иногда перевод может звучать так:

let's + глагол
let's go! Пошли! (вместо «Давай пойдем»)


Когда Вам нужно что-то сделать самим, то Вы можете использовать
let + me как вежливую просьбу «Позволь мне…»
или предложение «Дай я…».
Например: Let me help you – Дай (давай) я тебе помогу.

Аналогично употребляем по смыслу с другими местоимениями:

Let him – дай (позволь) ему
(Например, Let him go! – Пусти его! Дай ему уйти.)

Let her – дай (позволь) ей
(Например, Don't let her go! – Не (от)пускай ее!)

Let it - дай этому (предмету или животному)
(Например, Let it be - Пусть будет так!)

Let them – дай им
(Например, Let them come in - Впусти их. Дай им войти)
Грамматика 2
1. Обороты This is, There is, Here is

Как сказать, что где-то что-то есть: «На стене зеркало», «Это раковина», «Вот ложка»? Давайте разберемся, все это разные предложения с разными словосочетаниями.

1. Если у Вас в предложении есть слово «это», то начинайте предложение так: This is a … (Это …)

Обратите внимание, это предложение в единственном числе! То есть Вы можете представить только один предмет: Это стол. Это чашка. Это машинка.

Все дети любят спрашивать вопрос: «Что это?» - так они узнают слова. Помогите им, начните тоже спрашивать по-английски «Что это?», показывать на предмет и сами отвечать:

«This is a…»

Если ребенок показывает на что-то пальчиком, озвучьте его вопрос: «Что это?»
СПРАШИВАЕМ ПО-АНГЛИЙСКИ, НЕ ПЕРЕВОДЯ НА РУССКИЙ!

ЭТО Я ВАМ, МАМАМ, ОБЪЯСНЯЮ ГРАММАТИКУ НА РУССКОМ. ВЫ НИЧЕГО НЕ ОБЪЯСНЯЕТЕ, ВЫ ПРОСТО ОБЩАЕТЕСЬ СО СВОИМ РЕБЕНКОМ ПО-АНГЛИЙСКИ)
Как же спросить: «ЧТО ЭТО?» Вот так:

What's this? (Что это?)

Если у Вас несколько предметов, то ответ будет такой (во множественном числе):

These are (cars, cups) Это … (машины, чашки)

2. Когда Вы указываете на что-то или даете ребенку в руки (то есть обычно тогда, когда в русском языке Вы используете слово «вот»), тогда предложение будет начинаться со слова «here»:

Here is your car. (Вот твоя машинка)

Во множественном числе:
Here are your cars. (Вот твои машинки)

3. Когда Вы описываете что-то или говорите, что где-то что-то есть (предмет где-то лежит, висит), тогда предложение строится таким образом:

There is a + предмет + где он находится Например: There is a mirror on the wall. На стене висит зеркало. (Видите, перевод с совсем другим порядком слов, пусть Вас это не смущает)

Во множественном числе, конечно, is меняется на are:

There are + предметы во множественном числе + где они находятся

Например: There are cups on the table. На столе стоят чашки.


2. Глагол «can» - «могу», «умею»

Вообще, английские глаголы не спрягаются, поэтому can – это и могу, и можешь, и может, и мочь… И еще он имеет значение «уметь».

I can - я могу, я умею

You can – ты (или вы) можешь/можете, умеешь/умеете

После can употребляйте глагол, никак его не изменяя и ничего к нему не добавляя:

I can run. Я умею бегать.
Если Вы не можете или не умеете что-либо, делаем отрицание:

I can't swim. Я не умею плавать.
I can't see you! Я тебя не вижу!

Чтобы задать вопрос, поставьте can на первое место:

Can you swim? Ты умеешь плавать?

Можете использовать can в вопросах-просьбах:
«Можешь мне помочь?»
или вопросах-предложениях: «Могу я тебе помочь?»

Can you help me? Ты можешь мне помочь? Вы можете мне помочь?
Can I help you? Я могу тебе/Вам помочь?
Фонетика 1
Слушайте диктора и повторяйте за ним в паузу
гласный короткий звук u
u + l
Фонетика 2
гласный долгий звук a
гласный долгий звук e
Made on
Tilda