Боковое
День 5
1. Играем в пальчиковую игру Finger family
2. Делаем игровой массаж Criss Cross
3. Поем песню Old McDonald
4. Играем в "Can you say moo?"

1
Пальчиковая игра Finger family
Материалы для игры: фломастеры/карандаши/ручки, белая бумага
Подсказки для мамы:

1. How do you do? – это не вопрос «Как дела?», это очень вежливая форма приветствия малознакомого человека, переводится как «Здравствуйте, добрый день».

2. Пальчиковая семья – это классический вариант песни, Вы можете так петь про любых героев. Например, дальше в данной аудиозаписи поется про семью обезьян (monkey), динозавриков (dino), кроликов (bunny), панд (panda).
Вы можете нарисовать лица персонажей фломастером прямо на своих пальцах или пальчиках ребенка.


Или обвести ваши руки на листе бумаге и нарисовать им лица.
Будет тоже интересно!

2
Игровой массаж Criss Cross
Легкий материал для лишнего тактильного взаимодействия с ребенком, чтобы развеселить его, пощекотать.
Игровой массаж Criss Cross

3
Песенка Old McDonald had a farm
Материалы для игры:
пальчиковые куклы, палочки

Подсказки для мамы:

1. Звукоподражание (животным) очень важно в становлении речи ребенка, поэтому не стесняйтесь мычать, как корова, или блеять, как овечка, потому что так Вы формируете артикуляцию у Вашего малыша.

2. Обратите внимание на соответствующий перевод, в разных языках звуки животных передаются по-разному.

Все игры и песенки говорим ребенку без перевода!
Распечатайте персонажей песни.
Там представлены два варианта: фигурки с дырочками для пальчиков или же фигурки, которые нужно наклеить на палочки (и играть в домашний театр). Когда поете с ребенком песню Old MacDonald had a farm, «играйте» персонажами и пойте от их лица.

4
Игра Can you say moo?

Для этой игры нам понадобятся игрушечные животные (можете воспользоваться бумажными куклами из театра). Я предлагаю Вам просто повеселиться с малышом, имитируя звуки разных животных. Это хорошая стимуляция речи и речевая разминка. Доставайте игрушки по очереди и «оживляйте» их голосом. Искренне удивитесь, что слышите какие-то звуки в комнате, и поощряйте малыша повторять за персонажами. Но ни в коем случае не давите, не прессингуйте его, если он не хочет. По аналогии с началом глоссария проделайте то же самое для других персонажей.

У Вас есть вопросы? Оставьте свой комментарий
comments powered by HyperComments
Made on
Tilda