Боковое
День 14
1. Поем песню Put on your shoes
2. Играем What's missing?
3. Мама занимается фонетикой
4. Мама занимается грамматикой

1
Песенка Put on your shoes
Познакомьте ребенка с песней, просмотрев вместе видео или наглядно продемонстрировав перед ним действия. Пойте ее вместе, когда одеваетесь перед выходом на улицу.
Все игры и песенки говорим ребенку без перевода!
1
Put on your shoes, your shoes, your shoes.

Put on your shoes, your shoes, your shoes.

Put on your shoes.

Let's go outside.

Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up!
2
Put on your jacket, your jacket, your jacket.

Put on your jacket, your jacket, your jacket.

Put on your jacket.

Let's go outside.

Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up!

3
Put on your scarf, your scarf, your scarf.

Put on your scarf, your scarf, your scarf.

Put on your scarf.

Let's go outside.

Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up!

4
Put on your hat, your hat, your hat.

Put on your hat, your hat, your hat.

Put on your hat.

Let's go outside.

Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up!

5
Put on your shoes.

Your jacket.

Your scarf.

And your hat.

Hurry up. Hurry up. Hurry hurry up!

6
Перевод
Надень свои туфли
(3 раза)
Надень свои туфли
(3 раза)
Надень свои туфли
Пойдем на улицу
Поторопись! (3 раза)
7
Потом:
Надень свою куртку

Надень свой шарф

Надень свою шапку


2
What's missing 2+

Материалы для игры: карточки с животными
Это игра на развитие наблюдательности и мышления. Положите перед ребенком несколько карточек, попросите его внимательно рассмотреть их в течение 30 секунд, можете назвать их вместе с ребенком. Затем попросите малыша закрыть глаза и уберите одну из карточек. Пусть малыш откроет глаза и назовет то, что пропало.



3
Фонетика 2
буквосочетание ur, er, ir
буквосочетание ur + l

4
Грамматика 2
Если предметов много…
На прогулке Вам пришлось много считать. Давайте посмотрим, что происходит с существительными, когда мы используем множественное число.

one boy (один мальчик) – many boys (много мальчиков)
one book – many books
one apple – many apples

Если Вам нужно сказать мальчики, книги, яблоки, то просто прибавьте s к слову. Как его произносить? Запомните правило: если слово кончается на звонкий звук или гласный, то говорите [z] (apples – [z]),
а если на глухой – то [s] (books – [s]).

Некоторые слова не ограничиваются просто прибавлением буквы s, но требуют некоторых изменений:

1. если слово кончается на f или fe:
leaf (один лист) – leaves (листья),
wolf - wolves

2. если слово кончается на согласный + y:
fly (одна муха) – flies (мухи),
babybabies

3. если слово кончается на s, ss, o, ch, sh, x:
boxboxes,
bus buses (обратите внимание: это окончание читается как [iz]

4. если это слово исключение:

man – men (мужчины)
woman – women (женщины)
foot – feet (ступни)
tooth – teeth (зубы)
goose – geese (гуси)
mouse – mice (мыши)
child – children (дети)
sheep – sheep (овцы) не меняется
deer – deer (олени) не меняется
У Вас есть вопросы? Оставьте свой комментарий
comments powered by HyperComments
Made on
Tilda